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管老師的班級經營計畫
桃園市永順國小四年8班班級經營計畫
四年8班 管世雯老師
- 經營目標：
---以誠實、勇敢、相互尊重的教育讓孩子在團體中發展獨特自我---
- 培養自主、自律的學習態度，了解先苦後甘的精神。
- 培養團隊精神，並學習在團體生活中也能夠展現自我，並尊重到他人。
- 在班級中多讚美，少責備，讓環境中充滿自信，體會共榮共好的目標。
- 培養閱讀文字量較多的書籍，增加閱讀量，增加詞彙運用。
- 每個學生都有當領導者的機會、也有學習服務別人的機會。
- 資源回收不是空談，既能減少浪費又能讓環境更潔淨。
二、經營理念：
- 親師關係良好配合，能夠讓孩子更好
- 學習態度好是一切的基礎
- 實際落實生活常規重要性
- 男女有別並學習彼此尊重
- 提升自我表現、展現個人特質
- 尊重團體生活、維持團隊精神
- 大量閱讀熟悉字詞的運用(無注音化)
三、具體措施：
- 上學不遲到，請假要事先通知老師。
- 今日事，今日畢；按時交作業，帶齊學用品。
- 上課專心聽講，舉手發言，並尊重別人的發表。
- 保持教室整潔，看到垃圾請隨手撿起丟到垃圾桶。
- 節約能源，隨手關燈；做好垃圾分類、資源回收。
- 每日聯絡簿抄寫無錯字、漏寫可獎勵一點(章)。
- 有缺交作業者則當日無獎勵章，盡量於當日補完作業給老師。
- 不可有肢體上衝突，言語上的辱罵，這些都算是無理的溝通。
- 學習和平理性的解決問題，為自己的行為負責任。
- 請保持禮貌，這是自身的教養，也是學習相互尊重。
- 獎勵制度：三點(章)換一個品格貼，品格貼有兌獎活動。
- 評量方式︰上課表現、實際操作、資料準備、紙本測驗、作業分數…
- 紙筆評量︰測驗卷、小考分數…
- 作業評量︰習作、作業本、學習單用心程度表現
- 加強閱讀能力︰配合學校進行閱讀護照養成閱讀能力。
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